ATIVIDADES

3º ano do EM - Regular JOMABI

Leia:

Carro de papel

Quando se fala em carro do futuro, a maioria das pessoas pensa em automóveis que não vão mais precisar de gasolina ou álcool, cujas portas abrem para cima e são superequipados com o que há de mais moderno em tecnologia. É assim que você pensa o seu carro do futuro? Pois Davide Cali e Maurizio Santucci tiveram uma ideia diferente em Auto Futuro, um livro que, além de ser livro, vem com páginas para recortar e montar os carrinhos (paper toy). Tanto a leitura como a brincadeira são muito, mas muito legais.

Tem, por exemplo, o carro-cacto, que é descrito como muito útil para manter os cachorros e os ladrões longe, já que é um veículo espinhento. O problema é que seus assentos também espetam! Tem também o carro-focinho, que fareja vagas para estacionar a 200 metros de distância. Perfeito para ir a um shopping center. Mas precisa de muito cuidado para não ficar resfriado.

Tem ainda o carro-encomenda: se você não encontrar uma vaga, pode enviá-lo para casa pelo correio. O ruim é ter de colar 923 selos a cada vez que for mandá-lo pelo correio. E tem carro-banheira, carro-piquenique, carro migratório, carro invisível, carro peixe-gato…[...]

Aryane Cararo. Disponível em: <https://www.estadao.com.br/blogs/estadinho>.

 

Questão 1 – Identifique o objetivo do texto:

(     ) divulgar o livro “Auto Futuro”.

(     ) ensinar a fazer um carro de papel.

(     ) noticiar um fato sobre carros do futuro.

 

Questão 2 – Quem escreveu o texto acima?

(     ) Davide Cali.

(     ) Maurizio Santucci.

(     ) Aryane Cararo.

 

Questão 3 – Releia o primeiro parágrafo. Em seguida, localize a parte em que o autor ou a autora do texto dialoga diretamente com o leitor:

______________________________________________________________________________

Questão 4 – Há uma opinião sobre o livro “Auto Futuro” na passagem:

(     ) “[...] a maioria das pessoas pensa em automóveis que não vão mais precisar [...]”

(     ) “Tanto a leitura como a brincadeira são muito, mas muito legais.”

(     ) “O problema é que seus assentos também espetam!”

 

Questão 5 – No segmento “[...] vem com páginas para recortar e montar os carrinhos (paper toy).”, o termo “para” exprime:

(     ) lugar

(     ) tempo

(     ) finalidade

 

Questão 6 – No fragmento “[...] manter os cachorros e os ladrões longe, já que é um veículo espinhento [...]”, a expressão “já que” poderia ser substituída por:

(     ) “mas”

(     ) “pois”

(     ) “portanto”

 

Questão 7 – Em “Mas precisa de muito cuidado para não ficar resfriado.”, o texto refere-se:

(     ) ao carro-cacto.

(     ) ao carro-focinho.

(     ) ao carro-encomenda.

 

Questão 8 – No trecho “[...] se você não encontrar uma vaga, pode enviá-lo para casa pelo correio.”, a palavra “se” expressa:

(     ) um desejo

(     ) uma certeza

(     ) uma suposição

 

Questão 9 – Na frase “[...] pode enviá-lo para casa pelo correio.”, o vocábulo “pelo” indica:

(     ) o meio de se enviar o “carro-encomenda”.

(     ) o modo de se enviar o “carro-encomenda”.

(     ) a origem de se enviar o “carro-encomenda”.

 

Questão 10 – No final do texto, as reticências foram usadas para sinalizar:

(     ) um clima de suspense.

(     ) uma citação incompleta.

(     ) a continuidade dos carros.


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